{"id":35321,"date":"2026-09-18T13:48:50","date_gmt":"2026-09-18T11:48:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zuckerkick.com\/?p=35321"},"modified":"2026-09-18T13:49:29","modified_gmt":"2026-09-18T11:49:29","slug":"strichcode-vol-473-chii-chan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zuckerkick.com\/?p=35321","title":{"rendered":"\/\/ strichcode 02. 09\/26 &#8211; &#8222;chii-chan&#8220;"},"content":{"rendered":"\n<p><em>mit dem Werk &#8222;Chii-Chan&#8220; von Shuzo Oshimi. <\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1707\" height=\"2560\" src=\"https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35331\" style=\"width:200px\" srcset=\"https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-scaled.jpg 1707w, https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-683x1024.jpg 683w, https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-768x1152.jpg 768w, https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/www.zuckerkick.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/ChiiChan-1366x2048.jpg 1366w\" sizes=\"auto, (max-width: 1707px) 100vw, 1707px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>\/\/ Heute wagen wir uns mal rein in das Leben der Schulschw\u00e4nzerin Chii, die sich ziemlich schwertut, sich den bestehenden Regeln unterzuordnen. Ihr optisches Erscheinungsbild wirkt bereits ziemlich verwahrlost und dann taucht sie eines Tages auch noch mit einigen Insekten und einer alten, rostigen Schere in der Schule auf. Nachdem sich die Aufregung etwas gelegt hat, fasst sich ihr Klassenkamerad Kodai ein Herz und versucht sie gemeinsam mit Chiis alter Kindheitsfreundin Yua zur\u00fcck in die Klasse zu integrieren. Das allerdings gestaltet sich alles andere als einfach. Es hilft zwar schon ein bisschen, dass Kodai selbst ziemlich anerkannt in der Klasse ist, aber es entspinnt sich fortan eine spannende Dreiecksbeziehung zwischen den so gegens\u00e4tzlichen Figuren, die nur so strotzt vor manipulativen Momenten und Geheimnissen. So kommen im Laufe der Handlung auch immer wieder Aspekte einer l\u00e4ngst verdr\u00e4ngten Vergangenheit ans Licht, die einen als Leser neugierig durch die Seiten streifen l\u00e4sst.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Jedenfalls kommen die Drei sich dabei nicht nur gegenseitig n\u00e4her, sondern auch zunehmend sich selbst. Es wird auch hinterfragt, ob die Beweggr\u00fcnde von Yua und Kodai tats\u00e4chlich so selbstlos sind, wie sie anf\u00e4nglich wirken. Dabei landen wir schnell in einer spannenden Coming-Of-Ag-Erz\u00e4hlung, die von der Optik her immer wieder im Horrorgenre fu\u00dft. Kein klassischer Horror mit Geisterfiguren, aber die Art von Horror, der wir uns alle im Laufe unseres Lebens mal ausgesetzt f\u00fchlen, wenn wir uns irgendwo fehl am Platz f\u00fchlen. Nach den famosen &#8222;Blood On The Tracks&#8220; und &#8222;Die Blumen des B\u00f6sen&#8220; schafft es <strong>Shuzo Oshimi <\/strong>hier abermals uns eine spannende und bisweilen obsessive Geschichte \u00fcber die Wendungen im Leben eines jungen Menschen vor den Latz zu knallen und auch diesmal sind wir wieder begeistert. W\u00e4hrend &#8222;Die Blumen des B\u00f6sen&#8220; noch direkt auf seinen eigenen Erfahrungen fu\u00dfte, geht es hier zwar etwas abstrakter zu, aber es ist gerade das Beil\u00e4ufige, Unscheinbare, das hier mit fortschreitender Handlung eine zunehmende Wucht entwickelt. Du solltest also mal einen Blick riskieren in &#8222;Chii-Chan&#8220;, du wirst es ganz sicher nicht bereuen. Und damit Schluss f\u00fcr heute. Bis zu unserem n\u00e4chsten Strichcode.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>mit dem Werk &#8222;Chii-Chan&#8220; von Shuzo Oshimi. \/\/ Heute wagen wir uns mal rein in das Leben der Schulschw\u00e4nzerin Chii, die sich ziemlich schwertut, sich den bestehenden Regeln unterzuordnen. 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